什么是学前儿童心理发展？
学前儿童心理学研究的对象是处于人生初始阶段的0～6岁儿童，也称为幼儿期（婴儿期）、童年早期(幼儿)或学前期（学龄前）的儿童。 这一时期的孩子生理发育迅速，达到成人的比例不断增大；同时其认知能力、语言表达能力、情感与社会性发展等方面也在快速发展，为以后的各种学习能力打下重要基础。
与婴幼儿不同，学龄前的儿童的智力活动是以形象思维为主，语言能力和抽象思维能力虽然有所提高，但还远远未达到成年水平。他们的思维方式具有具体形象的特点，常常用形象的比喻来思考、解决问题和进行语言表达。
由于这阶段孩子生活范围局限在家中，父母是其接触的最多的成年人，因此与父母之间所发生的各种交往，对他们的社会性发展有非常重要的影响。 在这一阶段，孩子的好奇心强烈，喜欢问为什么，喜欢探索新事物，并且经常将新的知识和自己的想法同化成自己的观念，所以也是培养其对自然和生活现象好奇心的最佳时机。